副教授
硕士生导师
教师拼音名称：pangxiujiang
入职时间：2005-05-10
所在单位：物理化学教研室
学历：博士研究生
性别：女
学位：工学博士
职称：副教授
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摘要：针对物理化学教学中普遍存在的问题,提出多向交流的教学模式,即通过课前预习、课堂讨论、教师博客等途径实现,还指出了在教学中实现多向交流应注意的主要问题。
卷号：v.25
期号：05
是否译文：否
