教师拼音名称：fanchunling
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关键字：工程教育专业认证;虚拟仪器课程;LabVIEW;口袋实验室;课程设计;教学改革
摘要：基于高等院校工程教育专业认证的基本理念,针对虚拟仪器课程综合性强、实践性强的特点以及学生缺乏学习主动性的现状,对该课程的理论、实验教学内容、教学方式、课程设计和考核方式进行有效的改革探索,激发学生的学习兴趣,改善教学效果,提高人才培养质量。
卷号：No.464
期号：14
是否译文：否
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