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2,2,4-三甲基-1,3-戊二醇生产中废水治理的模拟设计
- Key Words:对分课常;;教学模式;;大学课程
- Abstract:"对分课堂"是最近提出的一种全新教学模式,它对教学时间进行了合理分配,能够实现教师讲授与学生讨论的有效结合。针对目前大学课程教授现状,本文以几门典型的大学课程为例,探讨应用"对分课堂"教学模式的可行性。实践证明,采用"对分课堂"的教学模式,在调动学生的学习积极性、减轻教师教学负担、改善教学效果和提高教学质量等方面,有着显著的成效。
- Volume:v.46;No.319
- Issue:21
- Translation or Not:no