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Key Words:职业性;研究性;实验教学;创新型人才
Abstract:为了培养出符合国家和社会发展所需要的具有职业性和研究性素养的创新型实践人才,结合实验教学中存在的教学地位偏低、教学体系不完整、实验技能训练不足、教学形式单一的弊病,提出了基于独立授课的实验教学体系、教学内容的改革、教学观念的转变、教学教师队伍的建设以及大力推进仿真实验教学的一系列改革。实践证明,该改革探索的实施有助于激发学生主动学习和主动探索的积极性,培养学生在职业性和研究性方面的素养,对于培养出符合社会发展所需要的创新人才,具有重要意义。
Volume:v.6
Issue:46
Translation or Not:no
