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Key Words:单片机课程;开放式教学模式;课程设计;考核方式
Abstract:单片机课程设计教学目前仍存在不足，文章提出一种新型的开放式教学模式，并从课程设计形式（时间、地点）、设计内容和考核方式等方面对开放式教学模式进行了阐述，同时详细分析了开放式教学模式落地所需要注意的事项。实践结果表明，开放式教学能够大大激发学生的学习兴趣，提升学生实际动手能力，培养学生自主创新精神，满足新工科建设的要求。
Volume:No.154
Issue:04
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