Key Words:团队协作；教学改革；化工设计；综合素质
Abstract:学生团队协作能力培养是新时代的迫切要求和高等院校素质教育的重要内容。 结合化工设计课程的特点，分析了学生在团队协作能力方面存在的缺陷，提出了从教学模式、考核方式来加强团队协作能力培养的新模式，并论述了教师在培养学生团队协作能力过程中的重要作用。 通过教学实践表明，这种改革途径可以培养学生的团队协作能力，有效提升学生的综合素质，使之更好地适应化工行业和社会发展需求。
Volume:49
Issue:23
Translation or Not:no
